Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce

Sowiński, Andrzej

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9949

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Sowiński, Andrzej	-
dc.date.accessioned	2021-05-19T13:29:01Z	-
dc.date.available	2021-05-19T13:29:01Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Sowiński А. Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce // Султанівські читання: зб. статей. Івано-Франківськ, 2020. № 9. С. 149–156.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/9949	-
dc.description.abstract	Autor tekstu odwołuje się do historii myśli pedagogicznej kształtującej się na tle wspólnych dla narodówUkrainy i Polski doświadczeń z okresu wojny i hegemonii rosyjskiej w Europie dwudziestego wieku, wskazując na znaczenie działalności dwóch pedagogów: Wasyla Suchomlińskiego i Aleksandra Kamińskiego w dziedzinie nauki i edukacji humanistycznej. Poddaje analizie związki dwu dyscyplin naukowych –literaturoznawstwa i pedagogiki, akcentując wychowawczy aspekt zagadnienia. Autor wyjaśnia istotę integracji nauczania i wychowania w szkole wyższej oraz zarysowuje propozycję podmiotowego ujęcia dialogu wychowawczego.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Симфонія форте	uk_UA
dc.subject	Suchomliński	uk_UA
dc.subject	Kamiński	uk_UA
dc.subject	integracja	uk_UA
dc.subject	dyspozycje osobowośc	uk_UA
dc.subject	dialog podmiotowy	uk_UA
dc.subject	zaufanie	uk_UA
dc.title	Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 9

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
4976-Article Text-11395-1-10-20210411.pdf		340.79 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets