Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9707
Title: ПЕРСОНАЛІСТИЧНИЙ ДИСКУРС ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Authors: Завгородня, Тетяна Костянтинівна
Keywords: історико-педагогічні дослідження, дискурс досліджень, методологія, персоналістичний дискурс
Issue Date: 2021
Publisher: Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди.
Citation: Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 31 березня – 2 квітня 2021 р.). У 2 томах. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. Харків : «Мітра», 2021. Т.1. 313 с. С. 25-28
Abstract: У тезах розкривається проблема актуалізації одного з основних дискурсів проведення історико-педагогічних досліджень в період після проголошення незалежності України (1991 р.) – персоналістичний дискурс, обґрунтовано його значення для підвищення ефективності результатів проведеного дослідження та попередження існуючих недоліків.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/9707
ISBN: 978-617-7886-20-3
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Завгородня_Тези.pdfТези123.41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.