Формування готовності майбутніх митців до роботи в позашкільних художніх освітніх закладах

Abstract

У статті аргументується необхідність формування готовності майбутніх митців до роботи в позашкільних художніх освітніх закладах. Акцентується, що готовність студентів спеціальності «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація» до педагогічної діяльності в центрах дитячої та юнацької творчості, центрах художньо-естетичної творчості, школах мистецтв, дитячих художніх школах, а також приватних художніх студіях формується під час лекційних і практичних занять з циклу психолого-педагогічних дисциплін та організації педагогічної практики.