Функції образу уявного друга в дитячій літературі  (на прикладі творчості, Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/9461

Назва:	Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості, Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
Автори:	Мартинець, Алла Михайлівна
Ключові слова:	Дитяча література, самотність, уява, художній образ, образ уявного друга
Дата публікації:	2013
Короткий огляд (реферат):	Проблема конфліктів і непорозумінь у спілкуванні дітей і дорослих не нова. Вчені пропонують різні шляхи її вирішення. Не оминули своєю увагою цієї проблеми і письменники, що створюють художні тексти для дітей. Вони запропонували суспільству образ уявного друга, як один з принципів соціалізації дитини в суспільстві
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://hdl.handle.net/123456789/9461
Розташовується у зібраннях:	Статті та тези (ФФілолог)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
бердянськ.doc		104.5 kB	Microsoft Word	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI