Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/9215
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гілецький, Йосип Романович | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-09T13:03:10Z | - |
dc.date.available | 2021-02-09T13:03:10Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Гілецький Й. Р. Методологія та практика формування змісту загальної географічної освіти. Географiя та основи економiки в школi. 2018. – № 3. С. 12–17. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9215 | - |
dc.description.abstract | Питання розробки структури і змісту загальної середньої освіти, окремих конкретних навчальних дисциплін слід розглядати як важливу наукову проблему, що спирається на певні концептуальні теоретико-методологічні засади. Принципи відбору і структурування змісту шкільної географічної освіти покликані допомогти виділити оптимальний зміст навчання. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.subject | відбір, структурування та трансформування змісту загальної середньої освіти. | uk_UA |
dc.title | Методологія та практика формування змісту загальної географічної освіти | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ФПН) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Stat-Нileckij_018ГеоШколі (1).doc | 92 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.