Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/881
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛазарович, Надія Богданівна-
dc.date.accessioned2019-11-13T13:35:11Z-
dc.date.available2019-11-13T13:35:11Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationЛазарович Н. Б. Особливості діагностики обдарованих дітей дошкільного віку / Н. Б. Лазарович // Освітній простір України. - 2016. - № 7. - С. 163-167.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/881-
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано важливість діагностики рівня обдарованості дітей дошкільного віку для всебічного їхнього розвитку. Проаналізовано напрями використання діагностичних методик для виявлення розвитку всіх здібностей дітей. Наведено і проаналізовано компетенції дітей дошкільного віку в основних документах дошкільної освіти України.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectдіагностикаuk_UA
dc.subjectтворчі здібностіuk_UA
dc.subjectінтелектуальні здібностіuk_UA
dc.subjectдошкільний вікuk_UA
dc.titleОсобливості діагностики обдарованих дітей дошкільного вікуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 7

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
1310-3412-1-SM.pdf389.04 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.