Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/8549
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМамчур, Євген Анатолійович-
dc.date.accessioned2020-11-11T08:40:03Z-
dc.date.available2020-11-11T08:40:03Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationМамчур Є. А. Мотивація як важливий чинник формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх учителів іноземної мови / Є. А. Мамчур // Освітні обрії. - 2020. - Т. 50. - № 1. - С. 173-176.uk_UA
dc.identifier.other10.15330/obrii.50.1.173-176-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8549-
dc.description.abstractСтаття присвячена одній з важливих умов формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя, пов’язаної з мотиваційною сферою особистості. Проаналізовано різні погляди вчених щодо поняття «мотив», видів мотивів (пізнавальні, соціальні), їх вияву під час навчально-виховної діяльності. Доведено, що систематична позитивна мотивація визначає орієнтованість особистості на гуманізацію та гуманітаризацію в суспільстві, пріоритет загальнолюдських цінностей, їх безпосередній вплив на рівень професійної підготовки.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectмотивuk_UA
dc.subjectмотиваційна сфера особистостіuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectформування професійно-ціннісних орієнтаційuk_UA
dc.titleМотивація як важливий чинник формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх учителів іноземної мовиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Т. 50, № 1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
4100-Текст статті-8730-1-10-20200730.pdf222.43 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.