Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/8497
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гарпуль, Оксана Зіновіївна | - |
dc.contributor.author | Горішний, Зіновій Іларіонович | - |
dc.date.accessioned | 2020-11-05T09:38:16Z | - |
dc.date.available | 2020-11-05T09:38:16Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | 49. Методичні аспекти інформаційно-педагогічних технологій навчання. О.З.Гарпуль, З.І.Горішний. Методичний посібник для спеціальностей «Середня освіта. Математика. Інформатика». – Івано-Франківськ: Видавництво Прикарпатського національного університету, 2020. – 196 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/8497 | - |
dc.description.abstract | Можна зробити висновок, що квінтесенцією всестороннього розвитку особистості є формування інтегрального мислення, яке в майбутньому на основі ґрунтовного аналізу дозволить самостійно вирішувати будь які життєві і виробничі завдання. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника | uk_UA |
dc.subject | Організаційно-педагогічні засади | uk_UA |
dc.subject | Формування творчої особистості | uk_UA |
dc.subject | Особливості розвитку логічного мислення | uk_UA |
dc.subject | Науково-педагогічний експеримент | uk_UA |
dc.subject | Науково – методичні основи ефективності сучасного уроку | uk_UA |
dc.subject | Впровадження інформаційних технологій в навчальний процес | uk_UA |
dc.title | Методичні аспекти інформаційно-педагогічних технологій навчання | uk_UA |
dc.title.alternative | Методичний посібник для спеціальностей «Середня освіта. Математика. Інформатика» | uk_UA |
dc.type | Book | uk_UA |
Appears in Collections: | Навчальні матеріали (ФМІ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
мето_посб_друк_Гарпуль.pdf | 2.37 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.