Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/8343
Назва: Навчальні інновації та технологічний прогрес у вивченні англійської мови: підготовка вчителя для НУШ
Інші назви: Educational innovations and technological advancement in english language teaching: training teachers for nus
Автори: Близнюк, Тетяна Олександрівна
Ключові слова: освітні інновації
підготовка учителів
англійська мова
учні початкової школи
Дата публікації: 2019
Видавництво: ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Бібліографічний опис: Близнюк Т. О. Навчальні інновації та технологічний прогрес у вивченні англійської мови: підготовка вчителя для НУШ / Т. О. Близнюк // Освітні обрії. - 2019. - Т. 49. - № 2. - С. 93-96.
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлюється актуальність питання використання навчальних інновацій під час підготовки майбутнього учителя англійської мови для роботи у Новій Українській Школі. Авторка рукопису акцентує на потребі використання різноманітних інноваційних методик та передових Європейських практик у навчальному процесі зі студентами Педагогічних спеціальностей закладів вищої освіти; наголошує на численних можливостях і нових механізмах професійного зростання вчителів, перепідготовки та перекваліфікації педагогічних працівників, які передбачають сертифікацію та механізм «гроші за вчителем». Дослідниця стверджує, що діджиталізація всіх сфер суспільства та популярність інформаційних технологій у світі зайняли чільне місце в освітньому секторі нашої країни, зокрема вони є невід’ємною частиною вивчення англійської на різних рівнях. Авторка аналізує , які саме інновації у навчанні англійської мови допомагають педагогам сформувати більше незалежних і самостійних учнів, які є вмотивованими опановувати новий контент та отримувати хороші навчальні результати. У статті частково описано досвід використання інновацій на прикладі студентів Педагогічного факультету ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника».
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/8343
Розташовується у зібраннях:Т. 49, № 2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2446-Текст статті-4935-1-10-20200309.pdf259.45 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.