DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/795| Назва: | Класифікаційна характеристика понятійно-категорійного апарату педагогічної науки |
| Автори: | Сокол, Мар'яна Олегівна |
| Ключові слова: | класифікація характеристика понятійно-категорійний апарат педагогіка |
| Дата публікації: | 2017 |
| Видавництво: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
| Бібліографічний опис: | Сокол М. О. Класифікаційна характеристика понятійно-категорійного апарату педагогічної науки / М. О. Сокол // Освітній простір України. - 2017. - № 9. - С. 188-193. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті обґрунтовано наукові підходи щодо проведення педагогічних досліджень стосовно класифікаційної характеристики понятійно-категорійного апарату педагогічної науки. Оперування поняттями є необхідною умовою для вивчення та побудови теоретичних моделей, усвідомлення процесів виховання і навчання у динаміці й перспективі. Адже проблема класифікації понять є одним із пріоритетних напрямків сучасної педагогічної науки. Сформульовано основні класифікаційні складові понятійно-категорійного апарату, а також проаналізовано основні риси та відмінності їх класифікації. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/795 |
| Розташовується у зібраннях: | № 9 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1891-5128-1-SM.pdf | 118.37 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.