DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/778| Назва: | Професійний потенціал майбутніх учителів іноземної мови початкової школи: зміст, завдання, творчість |
| Автори: | Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна |
| Ключові слова: | професійний потенціал вчитель іноземної мови творча діяльність індивідуальний стиль |
| Дата публікації: | 2017 |
| Видавництво: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
| Бібліографічний опис: | Марчій-Дмитраш Т. М. Професійний потенціал майбутніх учителів іноземної мови початкової школи: зміст, завдання, творчість / Т. М. Марчій-Дмитраш // Освітній простір України. - 2017. - № 9. - С. 91-96. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті актуалізовано і обґрунтовано особливості формування професійного потенціалу майбутніх учителів іноземної мови початкової школи. Проаналізовано підходи вчених щодо визначення специфіки професійного потенціалу. Доведено, що основою творчої професійної діяльності майбутнього педагога є розвиток професійного потенціалу та індивідуальний стиль діяльності, які формуються у ВНЗ. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/778 |
| Розташовується у зібраннях: | № 9 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1874-5094-1-SM.pdf | 119.25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.