Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/7416
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Цюняк, Оксана Петрівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-25T07:53:18Z | - |
dc.date.available | 2020-05-25T07:53:18Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Цюняк О.П. Роль освітнього простору закладу вищої освіти у професійній підготовці майбутніх магістрів початкової освіти. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. Вип.1 / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини ; [голов. ред. С.В. Совгіра]. Умань : Візаві, 2019. С.138–145. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/7416 | - |
dc.description.abstract | Стаття присвячена актуальній проблемі створення комфортного освітнього простору у закладах вищої освіти. Проаналізовано зміст понять «простір», «освітній простір», «освітній простір закладу вищої освіти», які активно впроваджуються у сучасний педагогічних тезаурус. Особливу увагу приділено дослідженню сутності поняття «освітній простір закладу вищої освіти», подано власну інтерпретацію. Розглянуто основні компоненти освітнього простору закладів вищої освіти. Визначено роль освітнього простору у системі професійної підготовки майбутніх магістрів початкової освіти. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | 1; | - |
dc.subject | простір, освіта, освітній простір, університет, заклад вищої освіти, освітній простір закладу вищої освіти, професійна підготовка, освітня діяльність, майбутні магістри початкової освіти, інформаційні ресурси. | uk_UA |
dc.title | Роль освітнього простору закладу вищої освіти у професійній підготовці майбутніх магістрів початкової освіти | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Статті та тези (ПФ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Цюняк О.П..pdf | 359.19 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.