Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/7191
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Теремко, Наталія Андріївна | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-15T08:07:39Z | - |
dc.date.available | 2020-05-15T08:07:39Z | - |
dc.date.issued | 2020-03 | - |
dc.identifier.citation | Теремко Н. А. Роль рефлексії в моделюванні інноваційного освітнього простору закладу вищої освіти// Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічні інновації в освітньому просторі сучасного вищого закладу освіти » (20 березня 2020 року): Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ,2020 .- С.38-42. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/7191 | - |
dc.description | Сьогодні рефлексію викладача ЗВО визначають як одну з найважливіших ocoбливостей пiзнання педагога, без неї повноцінне функціонування сучасного освітнього простору є неможливим. Адже роздуми прo минуле, які спрямовані у майбутнє вважають сутністю даного феномену. Це, у свою чергу, впливає на вивчення, узагальнення та поширення викладачами передового педагогічного досвіду та на розвиток особистої педагогічної майстерності викладача. | uk_UA |
dc.description.abstract | У сучасних закладах вищої освіти формуються нові прагнення студентів бути конкурентоздатною, життєуспішною людиною в суспільстві. Молоді випускники намагаються, по-перше, сприйняти, по-друге, зрозуміти, по-третє, адекватно оцінити суспільні зміни в зовнішніх умовах освіти. Щоб вчасно здійснити корекцію і адаптацію власних внутрішніх змін до зовнішніх впливів, майбутні фахівці систематизують накопичений досвід навчання, намагаються оновлювати професійні знання шляхом інтегрування відповідних їм інформаційних полів. Тому природно виникає необхідність об’єктивно розібратися, що потрібно відкинути, а що зберегти в теоретичній спадщині й досвіді професійної підготовки особистості. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ | uk_UA |
dc.subject | Рефлексія, інноваційний освітній простір, заклад вищої освіти | uk_UA |
dc.title | РОЛЬ РЕФЛЕКСІЇ В МОДЕЛЮВАННІ ІННОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ПФ) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Теремко Н._тези.pdf | 192.92 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.