Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/6980
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Лаппо, Віолетта Валеріївна | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-08T07:52:20Z | - |
dc.date.available | 2020-05-08T07:52:20Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | 4. Лаппо В.В. Організація процесу виховання духовних цінностей студентської молоді під час тематичної табірної зміни // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка: зб. наук. пр. Київ, ун-т ім. Б.Грінченка; ред.кол.: Огнев’юк В.О., Хоружа Л.Л. [та ін.]. К.: Київ, ун-т ім. Б. Грінченка, 2017. № 27. С. 52–56.( | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/6980 | - |
dc.description.abstract | У статті відображено проблему пошуку нових форм організації виховання духовних цінностей та самовдосконалення студентів вищих навчальних закладів. Визначено педагогічні чинники проведення тематичної зміни в осередку студентського табору орієнтованого на удосконалення духовно-ціннісної сфери особистості студента. Запропоновано програму тематичної зміни «Школа духовного зростання» та окреслено етапи її реалізації. Автор акцентує увагу на духовно-моральному спрямуванні виховних заходів як передумови розвитку особистісних якостей, виявлення творчого потенціалу та формування активної життєвої позиції студентської молоді. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.subject | духовні цінності; програма тематичної зміни; студентський табір; тематична зміна; форми організації виховання | uk_UA |
dc.title | ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ВИХОВАННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ПІД ЧАС ТЕМАТИЧНОЇ ТАБІРНОЇ ЗМІНИ | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Статті та тези (КННІ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ВАК Стаття_ університет Грінченка.docx | 38.36 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.