Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6961
Title: ПРОБЛЕМА ГЕНДЕРНОГО ВИХОВАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ СУЧАСНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Authors: Стан, Марія Василівна
Keywords: Гендерне виховання, освітній простір ЗВО
Issue Date: Mar-2019
Publisher: Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ
Citation: Стан М В. Проблема гендерного виховання в освітньому просторі сучасного вищого навчального закладу// Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічні інновації в освітньому просторі сучасного вищого закладу освіти » (22 березня 2019 року): Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ,2019 .- С.17-20.
Abstract: Сьогодні, в епоху глобальних соціально-економічних та культурологічних трансформацій суспільства проблема гендерного виховання студентської молоді стає надзвичайно актуальною. Адже підготовка конкурентоздатного працівника на сучасному ринку праці дозволить говорити і про рівність залучення чоловіків та жінок в усі сфери суспільного життя країни. Крім того, розвиток гендерного виховання стає необхідною умовою для підтримки національної безпеки України, яка в умовах гібридної війни веде активну роботу по захисту та розбудові національної держави. Зацікавленість у гендерному підході до виховання молоді є доволі актуальним і у зв’язку з переходом до особистісно-орієнтованої освітньої моделі в системі вищої освіти.
Description: Гендерна соціалізація студентської молоді є одним із пріоритетних завдань вищої школи. І чим швидше в освітньому просторі утвердяться основні постулати гендерної рівності, тим швидше буде усунена гендерна асиметрія у сфері зайнятості і тим комфортніше буде почувати себе випускник ЗВО на своєму робочому місці.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/6961
Appears in Collections:Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Стан М._тези.pdf233.61 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.