DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/6959| Назва: | ДЕЯКІ АСПЕКТИ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СПРИЙНЯТТЯ ТВОРІВ МИСТЕЦТВА В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ СУЧАСНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ |
| Автори: | Капітан, Лідія Іванівна |
| Ключові слова: | Художньо-естетичне сприйняття, сучасний заклад вищої освіти, освітній простір ЗВО |
| Дата публікації: | бер-2019 |
| Видавництво: | Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ |
| Бібліографічний опис: | Капітан Л.І. Деякі аспекти художньо-естетичного сприйняття творів мистецтва в освітньому просторі сучасного вищого навчального закладу // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічні інновації в освітньому просторі сучасного вищого закладу освіти » (22 березня 2019 року): Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ,2019 .- С.14-17. |
| Короткий огляд (реферат): | Джерелом формування здатності студентів до художнього пізнання у сенсі розвитку та становлення психологічних механізмів естетичного відображення дійсності є їх духовно-практична та суспільно-історична діяльність. Однією з форм суспільної свідомості, котра відтворює людську чуттєвість та виховує ідейно-політичний та моральний зміст почуттів є мистецтво. |
| Опис: | Здатність студентів до естетичного сприйняття не варто механічно розділяти на дві цілком протилежні самостійні сфери – пізнавальну та творчу. Такий штучний розрив призведе до недооцінювання або і до повного ігнорування їх психо-гносеологічного підґрунтя – процесу відображення естетичної дійсності у свідомості студента. Адже на практиці у процесі навчання студенти мають справу не з абстрактними проявами сприйняття прекрасного, а із сприйняттям конкретних предметів чи творів мистецтва, які викликають у них різноманітні емоційні, оцінні та інші реакції та, зокрема, потребу в естетичній насолоді |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/6959 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ПФ) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Капітан Л._тези.pdf | 150.53 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.