Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6362
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМарчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна-
dc.date.accessioned2020-04-28T09:41:33Z-
dc.date.available2020-04-28T09:41:33Z-
dc.date.issued2017-03-
dc.identifier.citationМарчій-Дмитраш Т. М. Форми організації навчальної діяльності дітей дошкільного віку у процесі вивчення іноземної мови / Т. М. Марчій-Дмитраш // Наукове мислення : Збірник статей учасників дев’ятої всеукраїнської практично-пізнавальної інтернет-конференції «Наукова думка сучасності і майбутнього», (3 по 12 березня 2017 р.). – Видавництво НМ. – Дніпро, 2017. – 68 с. – С. 24 – 27.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6362-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано основні форми організації навчальної діяльності дітей дошкільного віку у процесі вивчення ними іноземної мови за кількістю учасників навчання (індивідуальна, парна, групова, фронтальна) та за зовнішніми характеристиками навчального процесу (заняття, гра, тощо). Коротко охарактеризовано специфіку заняття з іноземної мови в ДНЗ. Акцентовано на необхідності врахування психологічних особливостей дошкільників у процесі організації різних форм навчальної діяльності.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВидавництво НМ. – Дніпроuk_UA
dc.relation.ispartofseries;С. 24 – 27-
dc.subjectформа, навчальна діяльність, дошкільний навчальний заклад, дитина дошкільного віку, іноземна мова, вчитель іноземної мови, заняття, граuk_UA
dc.titleФорми організації навчальної діяльності дітей дошкільного віку у процесі вивчення іноземної мовиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
стаття Марчій-Дмитраш Форми навч діял.pdf411.06 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.