Психологічні особливості підготовки педагога професійного навчання до роботи в умовах інклюзивної освіти

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6213

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кулеша-Любінець, Мирослава Миронівна	-
dc.date.accessioned	2020-04-27T07:55:41Z	-
dc.date.available	2020-04-27T07:55:41Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Кулеша-Любінець М.М. Психологічні особливості підготовки педагога професійного навчання до роботи в умовах інклюзивної освіти. VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції : збірник матеріалів (26-27 квітня 2017 р.). Львів : Інститут права та психології НУ «Львівська політехніка», 2017. 196 с. С.120-122.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/6213	-
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.subject	підготовка педагогів, інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	teacher training, inclusive education	uk_UA
dc.title	Психологічні особливості підготовки педагога професійного навчання до роботи в умовах інклюзивної освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Psychological peculiarities of preparation of the teacher of vocational training to work in the conditions of inclusive education	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
Appears in Collections:	Статті та тези (ФП)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Кулеша-Любінець М.М. 2017.3.pdf		298.28 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI