Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/5764
Назва: | Лінгвістичні засади дослідження комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів |
Автори: | Оліяр, Марія Петрівна |
Ключові слова: | майбутній учитель початкових класів, комунікативно-стратегічна компетентність, комунікативна лінгвістика, лінгвістичне дослідження, лінгвістичні терміни, комунікація, комунікативна стратегія, комунікативна тактика, стратегічне планування, комунікативна взаємодія, принципи навчання студентів |
Дата публікації: | 30-бер-2015 |
Видавництво: | Державний заклад вищої освіти Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України |
Бібліографічний опис: | Оліяр М. П. Лінгвістичні засади дослідження комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів / Марія Петрівна Оліяр // Science Rise. Педагогічна освіта. - 2015. - № 9(5). - С. 60-65. |
Короткий огляд (реферат): | У статті розкрито значення лінгвістичних досліджень для формування комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Здійснено порівняння змісту термінів «комунікація» і «спілкування». З’ясовано сутність основних комунікативних понять. Запропоновано авторське трактування комунікативної стратегії, комунікативної тактики, розкрито їх структуру. Визначено основні принципи навчання студентів стратегічного планування комунікативної взаємодії. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/5764 |
ISSN: | ISSN 2313-6286 |
Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ПФ) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
СТАТТЯ SCIENCERISE (ДЛЯ Б-КИ) (pdf.io).pdf | 122.65 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.