Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/5708
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛипа, Ірина Юліанівна-
dc.contributor.authorЧерсак, Ольга Миколаївна-
dc.date.accessioned2020-04-19T18:23:50Z-
dc.date.available2020-04-19T18:23:50Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationЗбірник науково-методичних праць кафедри педагогіки початкової освіти Педагогічного факультету. Івано-Франківськ, 2019. Вип.3. С. 10-14 .uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/5708-
dc.description.abstractУ структурі освітньої діяльності майбутнього музиканта-педагога вокально-хорова робота займає одне з чільних місць, адже спів – провідний і найдоступніший вид музично-виконавської діяльності. Він концентрує у собі всі форми роботи на уроці, сприяє зацікавленому і творчому ставленню учнів до музики. Однак «саме цей вид роботи викликає найбільші труднощі у вчителів, оскільки вимагає грунтовної теоретичної та виконавської підготовки». Як свідчить практика, «не всі учителі обізнані з загальними для співацької діяльності основами знань про закономірності та механізми формування навичок, умов, якості та співвідношення у часі їхнього становлення, а, отже, практично не використовують їх». З огляду на це актуалізується проблема розробки науково обгрунтованої моделі педагогічного керівництва процесом співацького розвитку школярів.uk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний універмтет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;2019-
dc.subjectмолодші школярі, педагогічне керівництво, виконавська підготовка, хоровий співuk_UA
dc.titleПідготовка майбутнього вчителя до педагогічного керівництва співацьким розвитком молодших школярівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Липа_стаття-1.pdf484.77 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.