Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/5702
Назва: Культурологічний підхід у дослідженні комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів
Автори: Оліяр, Марія Петрівна
Ключові слова: культурологічний підхід, педагогічна культура вчителя, комунікативно-стратегічна компетентність учителя початкової школи
Дата публікації: 15-вер-2012
Видавництво: Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
Бібліографічний опис: Оліяр М. Культурологічний підхід у дослідженні комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів / Марія Оліяр // Наука і освіта. - 2012. - № 5/CVVI, серпень-вересень. - С. 56-60.
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано значення культурологічного підходу в реалізації гуманістичної парадигми сучасної професійно-педагогічної освіти. Розкрито теоретичні засади використання культурологічного підходу в процесі формування комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/5702
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття 12 для бібліотеки (pdf.io).pdf114.87 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.