Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/5365
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПікуляк, Микола Васильович-
dc.date.accessioned2020-04-15T13:18:15Z-
dc.date.available2020-04-15T13:18:15Z-
dc.date.issued2018-07-11-
dc.identifier.citationПікуляк М. В. Інформаційна технологія побудови моделі адаптивного тестування в системах дистанційного навчання / М. В .Пікуляк // Вісник Хмельницького національного університету. – 2018. – № 4. – С. 153–158.uk_UA
dc.identifier.issn2307-5732-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/5365-
dc.description.abstractРозглянуто стан, проблеми і перспективи розробки адаптивних систем дистанційної освіти. Запропонована інформаційна технологія побудови моделі адаптивного тестування із застосуванням методу дихотомії, яка дозволяє підвищити точність обрахунку оцінки рівня знань студента та мінімізувати кількість проведених тестувань. Розроблена математична модель методу дихотомії, на основі якої побудовано алгоритм встановлення рівня знань студента. Виконано експериментальну перевірку та досліджено ефективність застосування розробленого методу в навчальному процесіuk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherХмельницький національний університетuk_UA
dc.relation.ispartofseries;4-
dc.subjectсистема дистанційного навчання, адаптивне тестування, метод дихотомії, рівень знаньuk_UA
dc.titleІнформаційна технологія побудови моделі адаптивного тестування в системах дистанційного навчанняuk_UA
dc.title.alternativeІnformation technology of adaptive testing model construction in distance learning systemsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ІФК)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
(263) 2018-4-t_removed.pdf882.95 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.