Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/5362
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПікуляк, Микола Васильович-
dc.date.accessioned2020-04-15T13:17:41Z-
dc.date.available2020-04-15T13:17:41Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationПікуляк М. В. Застосування апарату нечітких множин для побудови моделі адаптивної навчальної системи / М. В .Пікуляк // Polish journal of science. – 2019. – № 14.– Vol. 1. – С. 39–44uk_UA
dc.identifier.issn3353-2389-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/5362-
dc.description.abstractПроведено аналіз методів та інструментальних засобів розробки навчальних систем із застосуванням теорії нечітких множин. Побудовано нечітку модель адаптивної навчальної системи на основі сценарного методу. Використано метод ієрархічної кластеризації для побудови групування студентів та визначення номера навчального режиму. Виконано моделювання запропонованої інформаційної технології в середовища Fuzzy Logic Toolbox програмного комплексу Matlabuk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherPolish journal of scienceuk_UA
dc.relation.ispartofseries;14-
dc.subjectнечіткі множини, адаптивна навчальна система, інформаційна технологія, сценарний метод, навчальний режимuk_UA
dc.titleЗастосування апарату нечітких множин для побудови моделі адаптивної навчальної системиuk_UA
dc.title.alternativeАpplication of vehicle fuzzy is sets is for the construction of model of the adaptive educational systemuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ІФК)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№14-2019-VOL.-1_removed.pdf1 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.