Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/5331
Назва: Педагогічні умови виховання толерантності в процесі особистісного становлення учнів старшої школи.
Автори: Лаппо, Віолетта Валеріївна
Ключові слова: толерантність, педагогічні умови, форми організації виховного процесу, методи виховання, педагогічна підтримка, учні старшої школи.
Дата публікації: 2018
Видавництво: НТУ “ХПІ”
Бібліографічний опис: 3. Лаппо В.В. Педагогічні умови виховання толерантності в процесі особистісного становлення учнів старшої школи. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: зб. наук. праць / за ред.. О.Г. Романовського. Вип. 49 (53). Харків : НТУ “ХПІ”, 2018. С. 50–62.
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена проблемам конструювання духовноспрямованого змісту освіти старшої школи, створення у класі виховного середовища, що активізує інтеріоризацію школярами духовних цінностей, педагогічної підтримки школярів у духовному самовизначенні, вияві духовних цінностей в освітньому процесі і повсякденній життєдіяльності. Визначено основні чинники формування толерантності в старшому шкільному віці. Запропоновано низку педагогічних умов, форм організації й методів виховання, покликаних сприяти активізації процесу духовного розвитку і формування толерантності в умовах старшої школи.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/5331
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (КННІ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Lappo Харків 2018.pdf222.23 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.