Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/502
Title: Професійний саморозвиток педагога: світові тенденції
Authors: Ненько, Юлія Петрівна
Keywords: вчитель
саморозвиток
професійний саморозвиток
Issue Date: 2018
Citation: Ненько Ю. П. Професійний саморозвиток педагога: світові тенденції / Ю. П. Ненько // Освітній простір України. - 2018. - №14. - С. 96-101.
Abstract: Проаналізовано сучасний стан проблеми професійного розвитку педагогічних працівників, виявлено світові тенденції та закономірності досліджуваного явища. Здійснено порівняльний аналіз результатів опитування понад 70 000 освітян із 23 країн-учасниць щодо їхнього професійного саморозвитку. Встановлено, що інтенсивність, тривалість та форми професійного саморозвитку як активної специфічної діяльності педагога залежать від його особистості. Доведено, що місце розташування закладу освіти, форма власності не впливають на перебіг цього процесу.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/502
Appears in Collections:№ 14

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3550-10373-1-SM.pdf129.97 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.