1. Precarpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Інститут післядипломної освіти та довузівської підготовки
  4. Статті та тези (ІПОДП)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/4938
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМицько, Володимир Мирославович-
dc.contributor.authorХодан, Василь Васильович-
dc.date.accessioned2020-04-10T16:04:17Z-
dc.date.available2020-04-10T16:04:17Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citation17. Мицько В., Ходан В. Ефективність використання стандартних і комбінованих схем терапії в лікуванні хронічного холецистохолангіту в дітей молодшого шкільного віку // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. Івано-Франківськ: Вид-во ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2013. Вип. 18. Ч. 2. С. 207-216.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4938-
dc.description.abstractУ статті представлені результати експериментального дослідження психоемоційних станів у дітей із хронічною біліарною патологією в умовах застосування стандартної і комбінованої схем терапії. Доведено ефективність використання комбінованих схем терапії, підтверджену статистично значимими результатами.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВидавництво Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesВип. 18. Ч. 2.;-
dc.subjectпсихоемоційний стан, хронічний холецистохолангіт, самопочуття, активність, настрій, тривожність, фрустрація, агресивність, ригідність, стандартна терапія, комбінована терапія, позитивна психотерапія.uk_UA
dc.titleЕфективність використання стандартних і комбінованих схем терапії в лікуванні хронічного холецистохолангіту в дітей молодшого шкільного вікуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ІПОДП)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Мицько-В.М., Ходан-В.В., 2013.pdf477.69 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.