1. Precarpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Факультет туризму
  4. Статті та тези (ФТ)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/4742
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПриймак, Лілія Богданівна-
dc.date.accessioned2020-04-09T14:24:29Z-
dc.date.available2020-04-09T14:24:29Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationПриймак Л.Б. Роль реалістичної літератури в літературно-критичній рецепції М. Павлика як засіб виховання народу. Карпатський край. Наукові студії з історії, культури, туризму. 2019. №1-2(12-13). С. 211-2017.uk_UA
dc.identifier.issn2312-2072-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4742-
dc.description.abstractВ статті йдеться про розвиток українського письменства в літературно-критичній рецепції М. Павлика. Формування його літературно-естетичних поглядів відбувалося під впливом таких визначних постатей як М. Драгоманов та І Франко. Його літературно- критична діяльність на сторінках журналу «Друг» відіграла значну роль у демократизації видання і популяризації української мови. Важливу роль в його діяльності критика відіграла стаття «Потреба етнографічно - статистичної роботи в Галичині». Назва статті незвичайна. Багато уваги приділяє автор роздумам над явищами сентименталізму й романтизму в європейській літературі.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.relation.ispartofseriesКарпатський край. Наукові студії з історії, культури, туризму;12-13-
dc.subjectлітературно-критична рецепціяuk_UA
dc.subjectетнографічна працяuk_UA
dc.subjectдіалектuk_UA
dc.subjectнародністьuk_UA
dc.subjectідеяuk_UA
dc.titleРоль реалістичної літератури в літературно-критичній рецепції М. Павлика як засіб виховання народуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ФТ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Priymak kk 2019.pdfОсновна стаття690.71 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.