Features of Projecting the Higher Educational Environment in the Context of Training Teachers to the Organization of Dialogue Education of Primary School Pupils

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/4634

Назва:	Features of Projecting the Higher Educational Environment in the Context of Training Teachers to the Organization of Dialogue Education of Primary School Pupils
Автори:	Fomin, Kateryna
Ключові слова:	dialogue training, professional readiness of the future teacher, primary school pupils, model of professional training, methodological approaches, dialogue educational environment of elementary school.
Дата публікації:	січ-2019
Видавництво:	Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian national University
Бібліографічний опис:	Fomin K. Features of Projecting the Higher Educational Environment in the Context of Training Teachers to the Organization of Dialogue Education of Primary School Pupils. Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, 2019. No 6 (1). P. 67–75. DOI: 10.15330/jpnu.6.1.67-75 (ISSN: 2413-2349, 2311-0155) (видання України, що внесено до Міжнародної наукометричної бази Index Copernicus, ICV 2018: 94.85).
Серія/номер:	Vol.6,1(2019);
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://hdl.handle.net/123456789/4634
ISSN:	2413-2349
Розташовується у зібраннях:	Статті та тези (ПФ)

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
3751-10847-3-PB.pdf	основна стаття	656.65 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI