1. Precarpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Загальноуніверситетські кафедри, відділи та наукові підрозділи університету
  4. Наукові видання (ЗК)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/4564
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСтрутинська, Тетяна Романівна-
dc.date.accessioned2020-04-08T10:54:21Z-
dc.date.available2020-04-08T10:54:21Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationСтрутинська Т. Підготовка майбутніх педагогів до виховної взаємодії з батьком дітей із неповної сім’ї у підвищенні його психолого-педагогічної культури. Наукові записки. Серія “Психолого-педагогічні науки” (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя / за заг ред. Є. Коваленко. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 2016. C. 224–230uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4564-
dc.description.abstractУ статті аналізуються проблеми підготовки майбутніх педагогів до виховної взаємодії з батьком дітей із неповних сімей. Розкривається сутність психолого-педагогічної культури батька, стилі його батьківського ставлення до дитини в умовах окремого проживання від сім’ї. Розглядаються форми і методи підготовки педагогів до виховної взаємодії з батьком дітей із неповних сімейuk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя / за заг ред. Є. Коваленко. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголяuk_UA
dc.relation.ispartofseriesУДК 371.134:376.6–055.52;-
dc.subjectвиховна взаємодія, батько дітей із неповних сімей, психолого- педагогічна культура батька, стилі батьківського ставлення до дитини, підготовка майбутніх педагогівuk_UA
dc.titleПідготовка майбутніх педагогів до виховної взаємодії з батьком дітей із неповних сімей у підвищенні його психолого-педагогічної культуриuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Наукові видання (ЗК)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2_Nzspp_2016_1_43.pdf240.92 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.