Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/4339
Назва: Проблема самоосвіти майбутнього викладача вищої школи в рецепції української педагогічної думки
Автори: Савчук, Борис Петрович
Білавич, Галина Василівна
Яців, Світлана Остапівна
Власій, Олеся Орестівна
Ключові слова: самоосвіта
самовиховання
самостійна робота
науково- педагогічний дискурс
Дата публікації: 2019
Бібліографічний опис: Савчук Б., Білавич Г., Яців С., Власій О. Проблема самоосвіти майбутнього викладача вищої школи в рецепції української педагогічної думки // Молодь і ринок №12 (179), 2019. С. 45-50.
Короткий огляд (реферат): Розвиток інформаційних і освітньо-педагогічних технологій, нарощування нових знань у всіх галузях науки, підвищення вимог до підготовки конкурентоспроможного фахівця актуалізують проблему вивчення теорії і практики самоосвіти майбутнього педагога. В основу його аналізу покладена модель, що складається з трьох систем координат, які передбачають: “по вертикалі” – з’ясування еволюції поглядів на самоосвіту у процесі розвитку суспільної і педагогічної думки з акцентом на періоді 90-х рр. ХХ – початку ХХІ ст.; “по горизонталі” – узагальнення основних підходів, рефлексій, дефініцій цього феномена як складника професійної підготовки майбутніх викладачів; “по діагоналі” – синтез означених та інших аспектів крізь призму науково-педагогічного дискурсу.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/4339
Розташовується у зібраннях:Наукові видання (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
193421-430924-1-SM.pdf469.02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.