ВПЛИВ РІВНЯ ОСОБИСТІСНОЇ ТРИВОЖНОСТІ НА АДАПТИВНІ МОЖЛИВОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В СИСТЕМІ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН

Abstract

Надмірно високий рівень особистісної тривожності у юнаків-студентів, має негативний вплив не тільки на навчальну та професійну діяльність, а й на становлення особистості молодої людини та її стосунки з оточуючими. Підвищена особистісна тривожність є дезадаптивним фактором та провокує проблеми у спілкуванні, конфлікти у взаємовідносинах, завищені вимоги до себе та оточуючих і відчуття емоційного дискомфорту, навіть якщо для цього немає об’єктивних причин. Виникнення особистісної тривожності зумовлене незадоволеністю основних потреб індивіда та переживанням, у зв’язку з цим, постійно діючих фрустраційних станів. Поведінкові прояви особистісної тривожності полягають в загальній дезорганізації діяльності, що порушує її спрямованість та продуктивність