Вплив тривожності на агресивну поведінку старших підлітків

Abstract

Значні зміни, що відбуваються у житті суспільства, найбільше впливають на молоде покоління. Останніми роками зросли показники підліткової і, що найбільш тривожно, дитячої злочинності, а також відхилень в емоційному здоров’ї школярів. Багато дітей і підлітків відзначаються підви- щеною тривожністю, нервозністю, вразливістю та емоційною неврівноваженістю. Але найбільше непокоять батьків, педагогів, психологів, соціальних працівників та громадськість такі прояви пове- дінкової активності дітей і підлітків, як агресивність та неконтрольована жорстокість. Стрімке зростання рівня тривожності та агресивності багатьох дітей і підлітків – це одна з найбільш акту- альних проблем сьогодення, яка потребує негайного вирішення. Ця стаття має на меті визначити ступінь впливу тривожності на агресивну поведінку підлітків. Нами було розглянуто, яким чином тривожність зумовлює прояви агресії у дітей підліткового віку, а також описані результати досліджень, котрі були проведені за методиками Спілбергера – Ханіна і Басса Дарки. Аналіз різних ситуацій дає змогу побачити, що більшість з них спричинені саме тривогою. Декотрі фахівці в галузі клінічної психології та інших суміжних наук стверджують, що тривога виступає як основна частина різних психопатологічних синдромів або психоматичних проявів. Таким чином, суб’єктивним джерелом агресивних дій переважно можуть бути тривожність як стан або фундаментальна властивість особистості, що найтісніше пов’язана з порушенням психічної діяль- ності. Тривожність, породжувана конфліктами й ворожістю, саме є наслідком дезадаптованості індивіда. Конфлікти й ворожість не знімають тривожності, а навпаки, тільки підсилюють її, цим самим створюючи «зачароване» коло, яке відбиває механізм дезадаптації, що виникає на цій основі. Вітчизняні психологи та педагоги відзначають тривожність як прояв суб’єктивного неблаго- получчя особистості або як індивідуально-психологічну особливість, що виявляється в схильності людини до частих та інтенсивних переживань стану тривоги, а також у низькому порозі його виник- нення. Зазвичай вона підвищена у разі нервово-психічних важких соматичних захворювань, а також у здорових дітей, які переживають наслідки важкої психологічної травми. Отже, зростання агресивних тенденцій у підлітковому середовищі відображає одну з найгострі- ших соціальних проблем нашого суспільства. Підлітковий вік – небезпечний і водночас більш уразли- вий до негативного впливу