Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/3642
Title: | Оцінювання функціонального стану хребта в учнів старшого шкільного віку з порушеннями постави в сагітальній площині |
Other Titles: | Estimation of the Functional State of Spine for the Senior School Age Pupils with Violations of Carriage in the Sagital Plane |
Authors: | Бойчук, Тетяна В'ячеславівна Войчишин, Лілія Ігорівна |
Keywords: | Хребет, функціональний стан, порушення постави, учні. |
Issue Date: | 2010 |
Publisher: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: зб. наукових праць Волинського національного університету імені Лесі Українки |
Citation: | 6. Тетяна Бойчук. Оцінювання функціонального стану хребта в учнів старшого шкільного віку з порушеннями постави в сагітальній площині / Т. Бойчук, Л. Войчишин // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: зб. наукових праць Волинського національного університету імені Лесі Українки. – Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2010. - № 1 (9). – С. 73-77. |
Series/Report no.: | 1 (9); |
Abstract: | У статті наведено результати дослідження функціонального стану хребта в учнів старшого шкільного віку з порушеннями постави в сагітальній площині, які навчаються в гірських школах Українських Карпат. Для оцінювання функціонального стану хребта ми застосували низку тестів і проб, які дають змогу оцінити рухливість хребта у всіх його фізіологічних вигинах, а саме: проби підборіддя-грудина, підборіддя-яремна вирізка, Отта, Томайєра, Форестьє, тести Шобера, Флейшман, на визначення бокової рухливості хребта. Задля встановлення прогресування обмеження рухливості хребта обчислювали хребтовий індекс. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/3642 |
ISSN: | УДК 796.035+615.82 |
Appears in Collections: | Наукові видання (ФФВС) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
document.pdf | 160.44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.