Готовність студентів до організації дидактичних ігор в початковій школі

Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3261

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна	-
dc.date.accessioned	2020-03-31T15:58:43Z	-
dc.date.available	2020-03-31T15:58:43Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Марчій Т. М. Готовність студентів до організації дидактичних ігор в початковій школі / Т. М. Марчій // Обрії. – 2009. – №2. – С. 77–79.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3261	-
dc.description.abstract	у статті аналізується стан підготовки вчителів до використання дидактичних ігор у навчально-виховному процесі початкової школи. Визначаються показники, критерії та рівні готовності майбутніх учителів до організації дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови. Звертається увага на необхідність системного підходу до підготовки студентів організовувати дидактичні ігри	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	2;С. 77–79	-
dc.subject	дидактична гра, іноземна мова, професійна підготовка, студенти, початкова школа	uk_UA
dc.title	Готовність студентів до організації дидактичних ігор в початковій школі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Marchiy.doc.pdf		136.9 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets