Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/3237
Назва: ДІАЛОГ КУЛЬТУР: БІБЛІОТЕКА ЯК МІЖКУЛЬТУРНИЙ ХАБ
Інші назви: Dialogue of cultures: the library as an intercultural hub
Автори: Гоян, Ігор Миколайович
Бачинська, Надія Анатоліївна
Кичкирук, Тетяна Василівна
Ключові слова: міжкультурна комунікація, бібліотека, міжкультурний хаб, глобалізація, культура.
intercultural communication, library, intercultural hub, globalization, culture.
Дата публікації: 2019
Видавництво: Науковий журнал “Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв
Бібліографічний опис: Діалог культур: бібліотека як міжкультурний хаб / Науковий журнал “Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв” № 2’2019. К: С. 195-198
Серія/номер: № 2’2019.;
Короткий огляд (реферат): Метою дослідження є окреслення перспектив розвитку бібліотеки як міжкультурного хабу. Методологія дослідження. Для проведення дослідження використані системний, культурно-історичний, описовий та інтегративний підходи. Наукова новизна роботи полягає у розробці концепції бібліотеки як міжкультурного хабу, що потребує вироблення нової парадигми мислення, а також в обґрунтуванні доцільності існування такої інституції культури у сучасному глобалізованому суспільстві. / The purpose of the study is to determine the prospects for the development of the library as an intercultural hub. Methodology of the study. The authors have used systemic, cultural-historical, descriptive, and integrative approaches. The scientific novelty lies in the development of the concept of the library as an intercultural hub that requires the emergence of a new way of thinking, as well as in justifying the expediency of this cultural institution in contemporary globalized society. Conclusions. The results of the study lead to the conclusion that the expansion of the functional field of library institutions and transformation of the library into an intercultural hub will facilitate intercultural dialogue, in which different vectors of socio-cultural interaction are not mutually exclusive, but complement each other. The provisions and conclusions drawn in the paper can be used in the development of innovative strategies for library institutions. The authors see the directions of further research in the development of special educational and training programs aimed at training librarians – intercultural leaders.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/3237
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ФП)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
177429-392013-1-SM.pdfОсновна стаття260.06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.