Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/2723
Назва: Освітній потенціал дидактичної гри у вивченні іноземної мови молодшими школярами
Інші назви: The Didactic Game in Foreign Language Learning in the Primary School as a Pedagogical Problem
Автори: Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна
Ключові слова: дидактична гра, початкова школа, іноземна мова, учні, метод
Дата публікації: 2010
Видавництво: ПНУ імені В. Стефаника
Бібліографічний опис: Марчій-Дмитраш Т. М. Освітній потенціал дидактичної гри у вивченні іноземної мови молодшими школярами / Т. М. Марчій-Дмитраш // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 2010. – Випуск ХХХV. – 192 с. – С. 161–164.
Серія/номер: ХХХV;С. 161–164
Короткий огляд (реферат): У статті досліджено підходи до визначення дидактичної гри для вивчення іноземної мови в початковій школі. Проаналізовано вплив дидактичних ігор на особистісний розвиток молодших школярів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/2723
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
marchiy-dmytrash.pdf421.55 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.