1. Precarpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Навчально-науковий інститут мистецтв
  4. Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ННІМ)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/2715
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМаскович, Тетяна Миколаївна-
dc.contributor.authorПопадинець, Віталія Василівна-
dc.date.accessioned2020-03-28T15:37:57Z-
dc.date.available2020-03-28T15:37:57Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationНаукова статтяuk_UA
dc.identifier.otherУДК 378:782.042-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2715-
dc.description.abstractУ статті розглядаються основні позиції й результати професійного розвитку креативності як базового компоненту; проаналізовано використання технік партнерської взаємодії, що сприяє саморозвитку вчителя та учня.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВидавництво "Лілея-НВ"uk_UA
dc.relation.ispartofseriesЗбірник наукових статей, Частина V;219-226-
dc.subjectпрофесійний розвитокuk_UA
dc.subjectтворча ініціативаuk_UA
dc.subjectпрактика фортепіанної підготовкиuk_UA
dc.subjectкреативністьuk_UA
dc.titleКРЕАТИВНІСТЬ ТА ТВОРЧА ІНІЦІАТИВА, ЯК ОСНОВНА ЗАПОРУКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ У ПРАКТИЦІ ФОРТЕПІАННОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНЯ.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ННІМ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття_Попадинець Л.В._Маскович Т.М._2019.pdf621.35 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.