Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/2465
Назва: Становлення майбутнього вчителя як субєкта життєтворчості
Інші назви: Становлення майбутнього вчителя як субєкта життєтворчості
Автори: Іванцев, Людмила Ігорівна
Ключові слова: майбутній вчитель, суб'єкт, життєтворчість
Дата публікації: 2007
Видавництво: Івано-Франківськ : Типовіт
Бібліографічний опис: монографія
Короткий огляд (реферат): У монографії розкрито психологічні особливості становлення майбутнього вчителя як суб’єкта життєтворчості, обґрунтовано модель його підготовки упродовж навчання у вищому навчальному закладі. Висвітлюються результати експериментального дослідження і рекомендації щодо шляхів упровадження запропонованих методичних прийомів у педагогічну практику. Монографія адресується науковцям педагогічної та вікової психології, викладачам психології вищих навчальних закладів, слухачам інститутів післядипломної освіти, аспірантам і студентам психолого-педагогічних факультетів, а також широкому колу осіб, які цікавляться психологопедагогічними питаннями управління розвитком особистості в системі закладів освіти.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/2465
ISBN: 966-8098-44-4
Розташовується у зібраннях:Наукові видання (ФП)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
монографія.pdf1.59 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.