Позакласний спортивно-масовий захід «сool games» як нововведення у розвитку фізичних якостей школярів

Abstract

Мета–дослідити вплив засобів спортивно-масового заходу «CoolGames»на розвиток фізичних якостей школярів. Матеріал і методи дослідження.Аналіз та узагальнення літературних джерел, опитування учнів, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Дослідження проведено на базі Червоноградської гімназії No 1 Червоноградської міської ради Львівської області. В дослідженні взяло участь 59 учнів основної медичної групи Отримані результати та висновки.Встановлено, що на сьогодні в позаурочний час у школах учителі фізичної культури проводять фізкультурно-оздоровчі свята, шкільні змагання з різних видів спорту(з футболу, волейболу, баскетболу, легкої атлетики), спортивно-масові заходи, які мають Всеукраїнське значення –«Cool Games», «Олімпійське лелеченя», «Старти надій» та теоретичні заходи –Олімпійський урок, брейн-ринг, флешмоби.В ході опитування встановлено, що учням подобаються уроки фізичної культури (59,32%). Проте 40,69% вважають, що фізичне виховання слід поліпшити за допомогою впровадження цікавих змагань, естафет (72,88%), нових змагань та конкурсів (64,41%) та запровадження нового, цікавого інвентарю (64,41%). Внаслідок проведення педагогічного експерименту встановлено, що у хлопців ЕГ статистично істотно поліпшилися показники швидкісних якостей на 3,19%; швидкісно-силових якостей –на 7,37%; сили –на 13,9%; спритності –на 6,31% (за p<0,05). У дівчат ЕГ показники швидкісних якостей поліпшилися на 7,48%; спритності –на 2,09% (за p<0,05); швидкісна витривалість –на 20,08%; сила –на 22,0% (за p<0,01). В ЕГ достовірно не поліпшилися швидкісно-силові якості у дівчат (за p>0,05) та швидкісної витривалості у хлопців (за p>0,05). В учнів КГ достовірно змінилися лише показники швидкісно-силових якостей в обох статей: у хлопців –на 7,24%, у дівчат –на 3,46% (за p<0,05).