Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/22536
Назва: Естетично-психічна регуляція навчально-пізнавальної діяльності хореографа-виконавця та хореографа-педагога
Автори: Стасько, Богдан Васильович
Ключові слова: емоційний стан
регуляція
виразність
напруження
здібності
екзерсис
танець
музика
національна культура
Дата публікації: 2007
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Стасько Б. Естетично-психічна регуляція навчально-пізнавальної діяльності хореографа-виконавця та хореографа-педагога // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Мистецтвознавство. - Івано-Франківськ. – 2007. – Вип. 10-11. – С.177-182
Короткий огляд (реферат): Наукове дослідження спрямоване на пошук шляхів розв’язання проблеми індивідуально-диференційованого підходу до навчання студентів-хореографів. Розглянуто методи естетично-психологічної регуляції навчально-пізнавальної діяльності майбутніх хореографів-виконавців. З'ясовано роль навчально-художнього матеріалу у процесі формування професійних навичок хореографів-педагогів та місце музичного матеріалу в цьому процесі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/22536
Розташовується у зібраннях:№ 10-11

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Богдан Стасько С.177-182.pdf348.75 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.