Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/22313
Title: Форми, прийоми та методи діагностики особливостей самореалізації молодших школярів у процесі пізнавальної музично-творчої діяльності
Authors: Холоденко, Вікторія Олександрівна
Keywords: творча активність
діагностика творчої діяльності
молодші школярі
Issue Date: 2009
Publisher: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Citation: Холоденко В. Форми, прийоми та методи діагностики особливостей самореалізації молодших школярів у процесі пізнавальної музично-творчої діяльності // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Мистецтвознавство. - Івано-Франківськ. – 2009. – Вип. 15-16. – С.226-232
Abstract: У статті висвітлено результати дослідження особливостей самореалізації дітей молодшого шкільного віку в пізнавальній музично-творчій діяльності. Представлена методика діагностики дозволяє визначати рівні розвиненості творчої активності учнів початкової школи, а також сформованість на кожному рівні її компонентів (мотиваційного, афективного, поведінкового).
URI: http://hdl.handle.net/123456789/22313
Appears in Collections:№ 15-16

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Вікторія Холоденко С.226-232.pdf396.2 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.