Мирослав Скорик: до витоків музично-педагогічного феномена

Івахова, Катерина Петрівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/22210

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Івахова, Катерина Петрівна	-
dc.date.accessioned	2025-03-06T12:46:00Z	-
dc.date.available	2025-03-06T12:46:00Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Івахова К. Мирослав Скорик: до витоків музично-педагогічного феномена // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Мистецтвознавство. - Івано-Франківськ. – 2009-2010. – Вип. 17-18. – С.247-251	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/22210	-
dc.description.abstract	Автор статті пропонує характеристику педагогічної діяльності відомого українського композитора Мирослава Скорика. Аналіз засад формування музично-педагогічного світогляду композитора дозволив визначити його наступні домінантні риси, принципи, зміст, форми і методи музично-педагогічної діяльності.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника	uk_UA
dc.subject	Мирослав Скорик	uk_UA
dc.subject	композиція	uk_UA
dc.subject	педагогічні принципи	uk_UA
dc.subject	методи навчання	uk_UA
dc.title	Мирослав Скорик: до витоків музично-педагогічного феномена	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 17-18

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Катерина Івахова С.247-251.pdf		103.38 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets