Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2217
Title: Дидактична гра як системотвірний метод організації навчальної діяльності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови
Other Titles: DIDACTIC GAME AS A SYSTEMFORMATIVE METHOD OF JUNIOR PUPILS’ EDUCATIONAL ACTIVITIES ORGANIZATION IN THE FOREIGN LANGUAGE STUDY
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ МЕТОД ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Authors: Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна
Keywords: дидактична гра, метод, навчальна діяльність, початкова школа, іноземна мова, молодші школярі, етапи
Issue Date: 2015
Publisher: ХДУ
Citation: Марчій-Дмитраш Т. М. Дидактична гра як системотвірний метод організації навчальної діяльності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови / Т. М. Марчій-Дмитраш // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. – Херсон: ХДУ, 2015. – Випуск 67. – 496 с. – С. 100–105.
Series/Report no.: 67;С. 100–105
Abstract: У статті актуалізовано використання дидактичних ігор як методу організації навчальної діяльності й вивчення іноземної мови в початковій школі. Конкретизовано і проаналізовано структурні компоненти дидактичних ігор. Обґрунтовано послідовність етапів і визначено завдання кожного з них у процесі організації дидактичних ігор.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/2217
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Марчій-Дмитраш Документ Microsoft Word.pdf436.97 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.