Комунікативно-мовленнєва компетентність як складник процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників

Abstract

В статті здійснено аналіз наукових підходів щодо розуміння важливості комунікативно-мовленнєвої компетентності у підготовці соціальних працівників в закладах вищої освіти. Висвітлено важливі складові комунікативно-мовленнєвої компетентності, зокрема, поняття: «комунікація», «спілкування», «компетенція», «компетентність», «комунікативно-мовленнєва компетентність, обґрунтовано їх взаємозв’язок процесі комунікативної діяльності. Розглянуто поняття «компетенція, «компетентність», «мовленнєво-комунікативна компетентність», розкрито шляхи їх формування.