Позакласна гурткова робота з вивчення топоніміки рідного краю

Abstract

Дипломна робота присвячена дослідженню методики використання топонімів у позакласній гуртковій роботі зі школярами. Визначено роль топоніміки як науки та її значення для формування національної самосвідомості, патріотичного виховання та розширення знань учнів про історію й географію рідного краю. Розглянуто історичні аспекти розвитку топоніміки в Україні, зокрема в контексті полісонімії як важливого складника територіальної системи розселення. У роботі проаналізовано сучасний стан топонімічних досліджень, їх застосування у навчальному процесі, а також окреслено методичні підходи до використання топонімічного матеріалу під час позакласної діяльності. Описано форми, способи та методи роботи з топонімами в закладах загальної середньої та позашкільної освіти. Окрему увагу приділено впливу топонімів на формування історичної пам’яті учнів, їхню дослідницьку активність і розвиток краєзнавчих компетентностей. Наукова новизна дослідження полягає в комплексному аналізі методики використання топонімів у позакласній діяльності, що сприяє підвищенню зацікавленості учнів у вивченні історії та географії України. Практичне значення роботи полягає в можливості використання її результатів у науково-дослідницькій, освітній, державній та громадській діяльності. Отримані висновки підкреслюють важливість інтеграції топонімічних матеріалів у навчальний процес, що сприятиме збереженню історичної пам’яті, розвитку критичного мислення учнів і формуванню їхньої соціокультурної компетентності