Масові, групові та індивідуальні форми позакласної історико-краєзнавчої роботи

Abstract

У дипломній роботі проаналізовано масові, групові та індивідуальні форми позакласної історико-краєзнавчої роботи. Здійснено загальну характеристику форм позакласної історико-краєзнавчої роботи в сучасній українській школі та в контексті розвитку національного краєзнавства; описано очне дослідження краєзнавчих об’єктів за допомогою екскурсій, походів, експедицій; простежено ефективність колективної учнівської співпраці через шкільні олімпіади, вікторини, конференції, краєзнавчі ігри; досліджено особливості проведення історико-краєзнавчої роботи у формі літературних вечорів, позакласних масових читань, зустрічей з учасниками подій; охарактеризовано організацію роботи позакласних гуртків і секцій; висвітлено особливості підготовки лекторію як форми групової позакласної роботи; висвітлено складові опрацювання історичної літератури та документальних матеріалів архіву краєзнавчого музею як форми індивідуальної роботи; розкрито зміст підготовки рефератів, доповідей, спогадів, опису пам’ятників історії та культури рідного краю; досліджено процес створення індивідуальних челенджів, кросвордів, виготовлення макетів та схем краєзнавчих об’єктів; запропоновано можливі напрями вдосконалення форм позакласної історико-краєзнавчої роботи