Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/2045
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Карпюк, Юлія Ярославівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-24T18:42:57Z | - |
dc.date.available | 2020-03-24T18:42:57Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | Карпюк Ю.Я. «Феномен дитячої обдарованості: сутність, структура, типи та методи діагностики». Навчально-методичний посібник// Карпюк Ю. Я. – Івано-Франківськ, 2015. – 65 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2045 | - |
dc.description.abstract | Навчально-методичний посібник «Феномен дитячої обдарованості: сутність, структура, типи та методи діагностики» включає розгляд основних понять, пов'язаних із проблемою виявлення та розвитку обдарованості підростаючої особистості. У ньому також пропонуються варіанти методик, що дозволяють з високою мірою достовірності визначати рівень, типи обдарованості та можливості розвитку і навчання обдарованої дитини. Їхнє представлення анонсоване відповідними коментарями щодо способів обробки та інтерпретації одержуваних результатів, а також особливостями побудови висновків та підсумкових рекомендацій щодо якості діагностики і прогнозування розвитку обдарованості на початкових етапах вікового зростання особистості. Адресується батькам, педагогам, психологам, а також студентам, що навчаються за спеціальністю “Психологія”. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Симфонія форте | uk_UA |
dc.subject | Психологія | uk_UA |
dc.subject | Дитяча обдарованість | uk_UA |
dc.title | «Феномен дитячої обдарованості: сутність, структура, типи та методи діагностики» | uk_UA |
dc.type | Book | uk_UA |
Appears in Collections: | Навчальні матеріали (ФП) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ОДАРЕННОСТЬ. Ю.Я. КАРПЮК.docx | Навчально-методичний посібник | 199.61 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.