1. Precarpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Факультет психології
  4. Статті та тези (ФП)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/19116
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДаниляк, Ростислав Петрович-
dc.date.accessioned2024-03-19T07:08:27Z-
dc.date.available2024-03-19T07:08:27Z-
dc.date.issued2024-03-07-
dc.identifier.citationДаниляк Р.П. Потенційна корисність португальської моделі навчання філософії для вітчизняної практики. Реалії та пріоритети розвитку науки та освіти : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (Чернігів, 7 березня 2024 р). Research Europe, 2024. С.87–91.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/19116-
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherResearch Europeuk_UA
dc.titleПотенційна корисність португальської моделі навчання філософії для вітчизняної практикиuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ФП)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Даниляк_Корисність португальської моделі.pdf246.37 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.