Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/19073
Title: Парадигма функціональної комунікації сучасного вчителя в умовах глобалізаційного суспільства
Other Titles: THE PARADIGM OF FUNCTIONAL COMMUNICATION OF THEMODERN TEACHER IN THE GLOBALIZED SOCIETY
Authors: Сокол, Мар'яна Олегівна
Keywords: освіта
парадигма
комунікація
учитель
інновації
глобалізація
навчання
спілкування
Issue Date: 2023
Publisher: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Citation: Сокол М. Парадигма функціональної комунікації сучасного вчителя в умовах глобалізаційного суспільства // Освітні обрії. - Івано-Франківськ. - 2023. - Т. 57. - № 2, Ч.2 - С.13-17.
Abstract: Стаття розглядає актуальну тему в сучасній освітній парадигмі, а саме питання професійної комунікації вчителів у контексті глобалізації. Автори розкривають ключові аспекти парадигми функціональної комунікації, включаючи виклики та можливості, які виникають в умовах зростаючої інтернаціоналізації та цифровізації освіти. Дається аналіз впливу глобалізації на роль вчителя як комунікатора, висвітлюються стратегії, які вчителі можуть використовувати для підвищення якості комунікації в умовах міжнародної взаємодії та культурної різноманітності. Зокрема, стаття розглядає застосування сучасних засобів і технологій комунікації в освітньому процесі.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/19073
Appears in Collections:Т. 57, № 2, Ч. 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7574-Текст статті-23060-1-10-20240222.pdf485.4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.