Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/17217
Title: Формування культури здоров’я молодших школярів
Other Titles: Health culture development of primary school students
Authors: Дудіцька, Світлана Петрівна
Гуліна, Лариса Василівна
Keywords: формування культури здоров’я
рухова активність
фізкультурно-оздоровчі вправи
самостійне виконання вправ
фізична працездатність
формування навичок та вмінь
молодші школярі
розвиток рухових якостей
функціональні можливості організму
Issue Date: 2023
Publisher: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Citation: Дудіцька С. П., Гуліна Л. В. Формування культури здоров’я молодших школярів // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2023. – Вип. 41 – C. 12–18.
Abstract: Заходи щодо удосконалення діяльності у сфері збереження та зміцнення здоров’я школярів надзвичайно важливі для системи освіти вони відображають найрізноманітніші потреби, серед яких істотне місце відводиться соціально-психологічній потребі у збереженні здоров’я. Необхідність розробки відповідних навчально-методичних посібників та методичних вказівок для вчителів з формування культури здоров’я на основі самостійного виконання фізкультурно-оздоровчих та спортивно-оздоровчих вправ з метою підвищення рівня здоров’я учнів початкових класів є актуальною, оскільки це сприяє реалізації державного стандарту та підвищенню якості викладання предмета “Фізична культура". Важливою потребою суспільства у формуванні здорових, фізично та психічно розвинених школярів, самостійно орінуючих у знаннях та вміннях використовувати творчість у використанні фізкультурно- оздоровчих вправ, вміння у формуванні культури здоров’я визначає актуальність нашої теми. Результати. Нами було визначено, що формування навичок та умінь самостійного виконання фізичних вправ у домашніх завданнях та у вправах, спрямованих на підтримку та розвиток рухових якостей молодших школярів мало істотний вплив на підвищення рухової активності. Формування творчого та самостійного підходу школяра у проектуванні фізкультурно-оздоровчих та спортивно-оздоровчих вправ, що дозволило підвищувати рухову активність; позитивно впливали на розумові здібності, рівень здоров’я, фізичну підготовленість функціональні можливості організму учнів початкових класів і зрештою сприяли формуванню культури здоров’я.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/17217
Appears in Collections:№ 41

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Дудіцька Світлан, Гуліна Лариса С.12-18.pdf167.95 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.